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1.[期刊论文] 远程教育助力农村乡镇小学数学教学走上快车道
期刊： 文学少年 | 2021 年第 018 期
摘要: 由于当今远程教育的快速发展和革新,其在教育业中的应用也越来越广。特别是在一些农村乡镇教育当中,需要有 效运用这种技术将其教育效果提高。在这个环节中,有效运用远程教育开展教育工作,能够更有利于教师完善自身教学理念,并 且还可以进一步将教学内容丰富起来,很大程度上能够推动当今教育业的改革创新。由此,文章专门针对远程教育在小学数学教 学当中的实际运用为核心内容开展探究工作。
关键词: 远程教育；小学数学教学；运用
2.[期刊论文] 我国现代开放英语远程教育的发展瓶颈及其机遇分析
期刊： 湖北函授大学学报 | 2021 年第 006 期
摘要: 知识新常态背景下,为更好地实施科教兴国战略,国家鼓励发展现代远程教育,将教育面向所有人开放,以此来为更多人提供学习机会,不断实现受教育者自身发展和综合能力提升.我国现代开放英语远程教育的发展,仍然存在许多困境和不足,这对发挥信息技术的应用价值产生不利影响,也很难通过现代开放英语远程教育工作,实现对所有人的全面培养和教育.
关键词: 开放英语远程教育；发展瓶颈；机遇
3.[期刊论文] 我国高校现代远程教育收费管理问题研究
期刊： 商业会计 | 2021 年第 002 期
摘要: 高校现代远程教育是我国高等教育体系的重要组成部分,近年来一些高校响应国家号召,积极发展现代远程教育,办学规模不断扩大,学费收入成为其办学经费的主要来源.然而在收费管理等方面存在一些问题,办学风险也逐渐显现.文章针对当前远程教育收费存在的共性问题进行了分析,并提出相应的对策,以期对规范我国远程教育收费管理、提高收费管理水平、管控办学风险起到一定的作用.
关键词: 高校；远程教育；收费管理
4.[期刊论文] 远程教育框架下物流管理专业人才培养模式研究
期刊： 商场现代化 | 2021 年第 001 期
摘要: 远程教育框架下,高校物流管理专业人才培养模式面临着重大的发展机遇.本文基于"现代远程教育"的基本内涵,分析了当前物流管理专业人才培养存在的问题及根源,从明确人才培养的新目标、建立人才培养的新方式、提升学生自主学习的能力三个维度,对构建远程教育框架下物流管理专业人才培养模式的路径方法进行了研究.
关键词: 远程教育；物流管理专业；人才培养；模式
5.[期刊论文] 远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用
期刊： 成长 | 2021 年第 003 期
摘要: 单词模块教学的难度会比较高,其始终是较为棘手的一类教学内容。借助远程教育资源,让英语老师讲授英语单词的难度变得更小,可以达到轻松授课的目的,同时保证小学生单词发音的标准性。采取新型的教学模式,不但可以有效地提高老师们的自身教学水平,同时还会有助于学生们自主学习能力的良好化发展,强化并培养学生们的探究以及合作的能力,保障总体英语课堂的教学效果。利用网络资源传递并共享相应的教学信息及教学资源,让其可以更好的融入到英语单词的实践当中,尽可能的提高单词的教学效率,在小学英语单词教学中合理且有效的应用远程教育资源。
关键词: 远程教育资源；小学英语；单词教学；有效应用
6.[学位论文] 混合式教学环境下的生成性资源进化机制研究--以《现代远程教育》课程为例
目录
封面
声明
目录
中文摘要
英文摘要
第1章 绪论
1.1研究背景及意义
1.2国内外研究现状
1.3研究内容
1.4研究思路与方法
第2章 相关概念界定与理论基础
2.1概念界定
2.2理论基础
第3章 混合式教学环境下的生成性资源进化机制模型
3.1学习资源进化的生态系统要素及典型观点
3.2混合式教学环境下生成性资源进化的生态系统要素
3.3混合式教学环境下的生成性资源进化特性
3.4混合式教学环境下的生成性资源进化机制结构
第4章 混合式教学环境下的生成性资源进化过程分析
4.1研究准备
4.2数据收集与预处理
4.3生成性资源进化过程规律分析
4.4生成性资源进化过程规律总结
第5章 混合式教学环境下生成性资源的促进策略
5.1教师实施层面
5.2学生参与层面
5.3其他操作层面
第6章 研究总结与展望
6.1研究总结
6.2不足与展望
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间公开发表的论文
附录
著录项
学科：教育技术学
授予学位：硕士
年度：2020
7.[学位论文] ARCS动机设计模式在网络远程教育教学中的应用研究--以《Web网页开发基础》课程为例
目录
1．2．3以ARCS动机设计模式为核心的教学探索
2．1研究综述
6．3调查问卷设计说明
著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2020
8.[学位论文] 英国开放大学远程教育学习支持服务系统研究
目录
摘要
3．3强大的图书馆资源
6．4．4以导学助学服务为先导树立全员服务意识
著录项
学科：高等教育学
授予学位：硕士
年度：2020
9.[学位论文] 远程教育质量评价指标体系研究
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 关于远程教育理论基础研究
1.3.2 关于远程教育质量及质量标准研究
1.3.3 关于远程教育质量保证研究
1.3.4 关于远程教育质量评价标准研究
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
1.4.3 创新点
1.5 研究思路
第二章 相关概念及理论基础
2.1.1 远程教育
2.1.2 远程教育质量
2.1.3 远程教育质量评价指标
2.2.1 系统论
2.2.2 全面质量管理理论
2.2.3 Cipp理论
第三章 远程教育质量现状调研与分析
3.1 远程教育质量调研方案的设计
3.2 远程教育质量教师调研
3.2.1 访谈研究设计
3.2.2 调研的基本情况
3.2.3 调研的结果分析
3.3 远程教育质量学生调研
3.3.1 问卷研究设计
3.3.2 调研的基本情况
3.3.3 当下远程教育质量问题分析
3.4 远程教育质量现状分析
第四章 远程教育质量评价指标体系的构建
4.1 远程教育质量评价内容要素
4.1.1 国内外远程教育质量评价框架内容要素分析
4.1.2 评价内容要素的全面质量管理梳理
4.2 远程教育质量评价指标选取原则
（1）全面性原则
（2）系统性原则
（3）可操作原则
（4）发展性原则
4.3 远程教育质量评价指标的选取
4.4 远程教育质量评价指标的预调研
4.4.1 第一轮预调研
4.4.2 第二轮预调研
4.4.3 评议结果分析
4.5 远程教育质量评价指标的最终内容
第五章 远程教育质量评价指标的验证
5.1 研究设计
5.1.1 调研对象的选择
5.1.2 问卷设计
5.1.3 问卷发放与数据收集
5.2.1 调研情况
5.2.2 信效度分析
5.3 指标的合理性分析
5.3.1 战略及管理
5.3.2 专业与课程设计
5.3.3 教学交互
5.3.4 学习者支持
5.3.5 教职工支持
5.3.6 科研与服务
5.3.7 质量评价
5.4 远程教育质量评价指标体系
5.5 提升远程教育质量的建议
（1）找准学校自身定位，规范招生行为
（2）拓宽专业设置范围，满足个性化需求
（3）改进教学模式方法，完善教学全程管理
（4）加大学生支持力度， 减轻学习压力
（5）鼓励教职工创新研究，合理配置资源
（6）加大科学研究投资，完善社会服务
（7）建立导师负责制，规范论文管理
第六章 总结与展望
6.1 研究总结
6.2 研究局限性及对未来研究的建议
参考文献
附录
致谢
著录项
学科：教育经济与管理
授予学位：硕士
年度：2020
10.[学位论文] 基于北斗短报文的卫星远程教育系统资源订阅协议
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
中英文缩写词对照表
第一章 绪论
1.1研究背景和意义
1.2本文研究内容
1.3本文组织结构
第二章 相关技术研究现状
2.1我国卫星远程教育通信技术概述
2.2延迟容忍网络技术
2.3北斗卫星导航系统及其短报文通信技术
2.4本章小结
第三章 基于北斗短报文的卫星远程教育系统交互机制
3.1系统架构
3.2现有的北斗短报文传输协议
3.3北斗短报文封装与解析机制
3.4代理与BD网关通信流程设计
3.5实验结果与分析
3.6本章小结
第四章 IPv6 over DTN通信协议
4.3IPv6 over DTN代理端软件设计
4.4IPv6 over DTN代理端软件实现
4.5IPv6 over DTN PC客户端软件设计
4.6IPv6 over DTN PC客户端软件实现
4.7 本章小结
第五章 工作总结与展望
5.1工作总结
5.2工作展望
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的学术论文
著录项
学科：计算机技术
授予学位：硕士
年度：2019
中图分类：无线电电子学、电信技术；保健组织与事业（卫生事业管理）
关键词: 北斗；短报文；卫星远程教育；系统资源；订阅
