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安徽成人高考招生(高考安徽招生)

国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级广播电视大学或开放大学设立的国家开放大学分部,以及主要依托广播电视大学分校和工作站设立的国家开放大学地方学院、学习中心(教学点)等组成。国家开放大学与中央广播电视大学是什么关系?各地具体招生专业详见各省级广播电视大学(开放大学),国家开放大学分部、国家开放大学各学院的当年的招生简章。

1.国家开放大学是什么样的学校?

答:国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。

国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级广播电视大学或开放大学设立的国家开放大学分部,以及主要依托广播电视大学分校和工作站设立的国家开放大学地方学院、学习中心(教学点)等组成。

国家开放大学充分利用覆盖全国城乡的办学网络,与政府有关部门、行业、企业、社区等合作,以卫星、电视、互联网和移动终端等主要载体,开展形式多样的非学历继续教育和内容丰富的学历继续教育,不断满足广大社会成员的需要,实现人人皆学、时时能学、处处可学的奋斗目标。

2.国家开放大学与中央广播电视大学是什么关系?

答:国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。中央广播电视大学成立于1979年,是一所面向全国开展远程开放教育的大学,2012年经教育部批准将中央广播电视大学正式更名为国家开放大学。2012年7月31日,国家开放大学在人民大会堂揭牌成立,国务院副总理刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话,教育部部长袁贵仁主持揭牌仪式。

3.地方电大和国家开放大学是什么关系?

答:国家开放大学、省级电大及其所属分校和工作站,组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。国家开放大学是国家教育部直属高等学校,统筹规划和指导全国电大的教学业务工作;地方各级电大由同级地方政府领导和同级教育行政部门管理安徽成人高考招生,教学上接受上一级电大的指导与管理。

4.国家开放大学有哪些学历层次?开设那些专业?

答:国家开放大学2014年春季开设本科(专科起点)和专科两个层次共98个专业。其中,本科专业25个,专科专业73个(含“一村一名大学员计划”专业16个)。各地具体招生专业详见各省级广播电视大学(开放大学),国家开放大学分部、国家开放大学各学院的当年的招生简章。

5.国家开放大学的招生对象是什么?

答:1.本科专业:具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

2.专科专业:招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。

6.国家开放大学学习年限是多长?

答:根据教育部要求,国家开放大学实行学分制。2年制专科、本科专业最短学习年限为两年半。自入学之日起学员的学籍保留8年,是目前各类成人高校学籍保留时间最长的院校。所谓的学籍保留8年即学员从入学之日起8年内修完所有课程,即便学习期间有中断若干年,只要继续学习修完所有课程仍可正常毕业。

7.什么是开放教育?

答:开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破各种对学习的限制和障碍;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利安徽成人高考招生,意味着:教育对象的开放;教育观念开放;教育资源开放;教育过程开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。

8.电大本科文凭可以报考公务员吗?

答:可以报考。国家公务员招考对象分为“应届毕业生”,“往届毕业生”和“社会人员”三种。应届毕业生是指当年毕业的普通高/中等院校毕业生(不含暂缓就业毕业生);往届毕业生是指普通高/中等院校已经毕业的毕业生(含在职人员和暂缓就业毕业生);社会人员是指已取得国家承认的学历符合招考职位要求的人员(含往届毕业生,不含应届毕业生)。

9.国家开放大学与普通高等教育、成人高考、网络教育、自考相比有哪些特点?

答:与普通高等教育相比,国家开放大学是面向校园外的,旨在通过构建遍布全国城乡的学习环境,将学习资源输送到学生的工作和生活场所;与成人函授教育相比,国家开放大学开放教育强调适应学生的不同学习需求与习惯,提供可选择的多种媒体教学资源,促进师生间多种方式的互动;与普通高校网络教育相比,国家开放大学的开放教育强调整合优化多方资源,包括普通高校、行业部委以及社会各界的优质资源,具有更深入更广泛的开放性;与自考相比,国家开放大学开放教育强调教学过程的落实、管理和监控。