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开考次数和单位
高等教育自考每年开设4次（各省市开考的次数由考办决定）高升本成考招生，时间分别为1月、4月、7月和10月。由考委统筹安排，分别采取统一、区域、三种办法。
自考毕业人员的使用与待遇
高等教育自学暂行条例第三十一条规定：“高等教育自学考 试专科(基础科)或本科毕业获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所 长的原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部 门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。”
远程教育使越来越多的人实现终身学习目标
中国教育协会常务副会长谈松华近在考察中发现，广州海州社区中的老大妈已开始通过网络学习煲汤。远程教育已走出教室，越来越多地应用在人们的日常生活中。
在接受记者采访时表示：“在建设学习型社会已经成为目标的今天，教育正在学校教育的局限，越来越转变为不受时间、地点限制的全民学习、终身学习，承担起时代赋予的使命。”
利用网络已成为人们获取学习信息资源的一个重要途径。谈松华所做的一项问卷调查显示：以网络作为接受信息渠道的占到４１％。
１９９９年高升本成考招生，我国确定面向２１世纪教育行动振兴计划，提出要实现现代远程教育工程，构建终身教育体系。自此，远程教育实现了的跨越式发展。据统计，２００６年，远程教育学生总数达２８０万，占高等教育在学总人数的１１.１％，为我国２３％的高等教育毛入学率贡献了约２个点。
高等教育司司长张尧学说，现代远程教育目前还主要集中在我国东部和经济发达地区，西部和农村地区还需要更进一步加强。同时，现代远程教育的公共服务体系建设才刚刚开头，也存在很多问题。“我们将应用社会各种各样的学习资源、文化资源、教育资源，建设起覆盖面广、多层次的教育网络和服务网络。”
“小自考”的概念和“大自考”的区别
所谓“小自考”，是社会上对从普通高教自考制度中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；是对“两沟通”、“三沟通”“学历文凭试点”及“高校在校生自考”等形式的统称。
“两沟通”即电大与高教自考“沟通”。其毕业加盖自考委与省电大两章，并要注明“两沟通”字样。
“三沟通”即业大、函授与高教自考“沟通”。其毕业证加盖省自考委与主办学校两章，并要注明“三沟通”字样。
“高等教育学历文凭”，是对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定。其毕业证加盖自考委与民办学校两章，并要注明“文凭”和民办学校名称。学历，只限民办学校在校生，只限专科层次，学制三年，目前仍处于试点阶段。
而普通高教自考（即“大自考”）无论就其发文机关（国务院、人大）、开办历史（1982年开考、河北省1983年开考），还是社会信誉（国内通行、认可）来说，惟高教自考文凭与普通高校同类毕业文凭相当。其毕业证加盖考委认定的主考学校章和省自考委章。通行，出国有效。任何形式的“小自考”都不可能与“大自考”混为一谈。
