安徽工业大学成考录取查询：
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安徽工业大学自1980年开始举办成人高等教育，举办夜大、函授、自学考试、各类非学历教育培训班等，归属教务处管理。1990年，独立设置成人教育处，归属学校直属机构。1994年7月独立建制成人教育学院，归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历继续教育及培训、国家计算机等级考试安工大考点等职能工作。2005年更名为继续教育学院。
安徽工业大学继续教育学院目前设有学院办公室、招生培训部、学历教育管理部、教学质量管理部、等4个科级管理部门，专职教学管理人员15名。
学院现拥有一幢独立使用与管理的教学实验楼——成教楼，内设30个标准化的多媒体教室(计1800余座位)，3个计算机房(计算机180余台)，1个远程教学录播室，1个82座的报告厅，教学资产设备总值4000余万元。所有的教室、机房均与校园网及互联网相连，可充分使用网络资源。教学场所设施齐全，环境良好。
学院依托学校及社会的优质师资资源，坚持“立足本省、面向全国、服务行业”的指导思想，围绕学历教育、非学历教育两大板块开展各项工作。
学历教育方面，办学形式有函授、业余两大类，办学层次有高起专、专升本两大类，设置专业88个，在省内外设置有8个函授教学站(点)、2所成教分院，现有各类在籍学生1万余人。每年有280余名学校全日制教师兼任受聘我院承担成人高等学历教育的课程教学与毕业设计指导等工作。2014年学院入列省教育厅教学改革与质量提升计划重大教学改革研究项目，试点成人高等学历教育学分制教学管理模式改革；入列安徽省高等教育振兴计划“成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设”课程资源建设全省首批六所试点高校。
非学历继续教育及培训方面，面向行业、服务地方，开展各类专业技术人员、管理人员的继续教育培训工作，组织承办过国家级、省级专业技术人员知识更新工程项目，开设过多个管理类、财务税务类业务骨干与管理干部业务素质、能力提升培训班，受培人数累计近1万人。2014年学校获批安徽省人社厅“安徽省专业技术人员继续教育基地”。
经过多年的建设与发展，目前已形成多层次、多形式、多结构、比较完整的继续教育办学体系。
学校一直把成人高等学历教育列为研究生教育、全日制普通本科教育和继续教育三大教育体系中一个重要组成部分，十分重视统筹规划和抓好成人高等学历教育的改革和发展以及教育质量的提高，稳步发展成人高等学历教育。在办学的发展与实践中，随着学校的办学定位、办学指导方针调整，我校成人高等学历教育办学基本指导方针也在不断调整、完善和丰富。“十五”期间，学校成人高等学历教育工作以“适度控制规模，服务经济建设，强化规范管理，确保办学水平”为办学指导方针，注重强化规范管理，确保办学水平这两大方面。“十一五”期间，遵循“适度控制规模，服务经济建设，调整层次结构，提升特色水平”的办学指导方针2015年广西成人高考招生专业目录，注重层次结构调整，特色水平提升。“十二五”期间，学校成人高等学历教育办学的指导方针深化调整为“合理控制规模、服务经济建设、优化层次结构、提升特色水平”。在多年的办学过程中，逐步形成我校继续教育“面向行业、面向在职、工经为主、校企合作”的办学定位及特色，实现成人高等学历教育与学校全日制本科教育协调发展、继续教育的学历教育与非学历教育协调发展，取得了一些积极进步。
我校的成人高等学历教育始终坚持依法办学，认真积极地学习、贯彻和落实教育部和省教育厅关于成人高等学历教育办学的一系列方针、政策。坚持把质量和稳定放在第一位，坚持严格的学籍管理制度，以加强内部建设、注重内涵发展、确保办学水平为抓手，在制度建设、队伍建设、教学管理建设、学风考风建设、教学条件建设、业务研究建设、党风廉政建设等七个方面，全面强化规范管理，构建并不断完善我校成人高等教育人才培养的质量保障体系。
在继续教育办学的建设与发展中，我们坚定“规范和创新是继续教育获得竞争优势的决定因素，是实现可持续发展的源泉”理念，坚持“依法办学、规范管理，努力建设有特色高水平的继续教育”指导思想，坚持“合理控制规模，服务经济建设，优化层次结构，提升特色水平”的指导方针，坚持“面向行业，面向在职，校企合作，改革创新”的办学定位，积极改革，勇于创新，大力提升学历教育的“网络化、远程化、信息化”教育服务与管理的技术能力与水平，稳步发展成人高等学历教育，大力发展以面向行业校企产学研合作为导向的非学历继续教育，积极开拓继续教育新途径2015年广西成人高考招生专业目录，积极探索及实践高等院校继续教育在构建国家终身学习体系中的引领作用。
安徽工业大学继续教育学院热忱欢迎广大社会成员选择我院接收成人高等学历教育，热忱欢迎社会各界和行业主管部门选择我院开展非学历继续教育培训，积极构建战略合作关系。
学院地址：安徽省马鞍山市湖东中路59号邮政编码：243002
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