北京师范网络教育成立于1999年，是一所拥有百年历史的高等学府。
【北京师范网络教育官方报名】◆24小时咨询热线： QQ：◆北京师范网络教育专注于高起专、专升本、专本连读等不同学习层次学历教育，开设课程包含有：传统文化教育、现代教育技术、学前教育、职业教育管理、工商管理、行政管理、教育管理、电子商务、法律、应用心理学、书法学、教育、人力资源管理、会计学、计算机技术与应用、汉语言文学、信息管理等课程，在线预约可预约报名，有关更多有关成人自考学历相关问题请咨询在线值班老师！！！
稳步发展各类学历继续教育，积极拓展教育。北京师范1953年开办函授班，1980年创办夜，是新中国早创办成人高等教育的三所北京师范网络教育心理学，全校现有14个部、院、系、所举办成人高等教育。目前，成人高等学历教育积极探索混合式教学模式，推动优质教育资源共享。北京师范是批准的实施现代远程教育首批试点高校，学校于2000年成立网络教育并开始招生，网络教育已在28个省、自治区、直辖市建设了80余个校外学习中心，形成了基本覆盖的网络教育格局。
北京师范高等教育自学办公室设在，主要负责本科与专科层次13门公共课程的主考工作，曾连续获得北京市高等教育自学一等奖、高等教育自学先进集体等荣誉称号。教育以“品牌战略、共思想、众筹模式、质量”为发展战略，积极开拓教育领域精品，并以“树立行业标杆”为目标，加大与国内外高等教育和科研合作力度。英国高等教育文凭项目(HND)、剑桥课程项目(A-LEVEL / IGCSE)等教育项目品牌已初显成效。
现代教育技术
专业名称： 现代教育技术
授予学位： 理学学士
学习层次： 专升本、高起本、高起专(不授予学位)
培养目标： 本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人 才，包括各级各类高等院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
主要专业课程： 教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软 件设计与开发、计算机辅助教育等。
应用心理学
专业名称： 应用心理学
授予学位： 理学学士
学习层次： 专升本、高起本、高起专(不授予学位)
培养目标： 此专业是基于北京师范具的学科基础而开设的，由北师大心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养 能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
主要专业课程： 心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事与选拔、消费心理学等。
书法学
专业名称：书法学
学习层次：专升本
授予学位：艺术学学士
培养目标：为配合各地中开展书法教学，弘扬中国传统文化，我校特为中专、书法教师及书法爱好者量身打造了书法教育专业。该专业由执教北京师范网络教育心理学，师资雄厚，由北京师范书法专业教授领衔执教，携首都师范、西安工业、中国书法协会理事以及各种书法(楷书、隶书、行书、草书、篆刻等)专业委员会的和学者共同授课，使用融教育理论与书法实践于一体的全新教育模式进行教学，为书法爱好者提供良好的教学氛围和学习实践机会，从而能够使自己的理论与实践融会贯通，极大自己的书法造诣。
主干课程：书法教学法、汉隶临摹与创作、隋唐楷书临摹与创作、二王行书临摹与创作、小楷临摹与创作、书谱临摹与创作、清代流派篆刻研究等。
课程学习
1. 网络课程学习
网络课程学习与传统的课堂学习有很大区别，主要通过集课程资源和交互功能为一体的网络教学平台来实现。网络课程提供教师讲课的音频，还包括课程介绍、教师介绍、教学要求、课程串讲、课后习题等学习内容，是课程学习的主要资源。学生在线点播课件进行学习，并通过网上讨论、答疑、作业等实现学习互动。
网络课程的学习不受时间和地点的限制，学生可以在任何时间、任何地点，使用自己的学号登录网络课堂，从已选课程的任何章节开始学习。为了方便学生在没有网络的情况下学习，还提供了光盘课件，学生可以自行订购。网络课件播放需要一定的运行环境，具体要求详见“学习指南/网络课件播放使用指南及问题处理”。
2. 纸质教材学习
每门课程提供了教材或讲义，学生应以网络课程学习为主，参考纸质教材进行学习，这样才能取得比较好的学习。
3. 网上学习指导
为帮助学生顺利完成课程学习，每门课程都配有辅导教师对学生进行网上学习的指导。辅导教师根据课程大纲的要求，发布导学资料，组织学习活动，进行，解答学生问题。学生可通过课程答疑、课程论坛、常见问题库、在线客服、4008热线、学习信箱()等方式实现互动学习。
4. 课程作业
每门课程均设置了课程作业，作业在课程考核总中占有30--50的。课程作业分为两种形式，一种为“在线作业”即学生在平台上完成该课程的作业;另一种为“离线作业”即学生需要按作业要求完成纸质作业并上交给学习中心。学生进入课程后，点击“课程作业”，查看“实施方案”中的作业要求，完成“在线作业”或“离线作业”。
5. 辅导答疑
每门课程都有辅导教师负责日常辅导答疑，主要通过网上课程答疑系统进行。在每次前还会组织，有同步课堂的视频辅导和文字辅导两种形式，辅导资料发布在相应课程的“课程文件夹”栏目中，具体安排参见当期通知。
原则上不统一安排面授辅导，各地校外学习中心可以根据课程特点和同学们的学习情况需求进行申请安排，具体关注当期通知。
