随着网络信息技术的高速发展与知识获取需求的不断加大，网络教育作为一种教育模式，已经普遍渗透到人们日常生活中，上海新世界网络教育也是这种模式。总体而言，网络教育具有便捷、资源充足、分类明确等优点，打破了时间与空间的隔阂，也打破了知识与人的单向传递过程，为人类实现知识共享与终身学习做出了巨大贡献，然而，对于学习者来说，这种不同于学校教育模式的学习方式也存在许多让人难以适应之处，对于这些不适应，学习者们又该如何解决呢？
首先，学习者自制力不足。在学校教育里，老师的现场教学在一定程度上起到了监督提醒的作用，同时在课堂氛围的感染下，学习者可以高度集中于眼前的课程。而在网络教育模式下，学习者往往会出现懈怠、注意力转移等影响学习效果的现象。针对这种情况新世界网络教育，新世界教育建议学习者确立一个学习目标并制定严格的学习计划，并且努力发掘出自己学习的内驱力，实现自我监督，自我控制。
其次，信息太多新世界网络教育，不成系统。在学校教育中我们的学习内容主要是课本与老师讲授的知识，这些知识都是经过严格的整理与系统的分类的。而在网络教育模式下，学习者处于知识的汪洋大海中，面对大量庞杂的知识，无法挑选出适合自己的知识进行学习。在这里，新世界教育建议大家在开始网络学习之前，先对自己已有的知识基础进行一个系统的了解，并确立自己想要学习的知识类别，然后在网络上搜索自己所处情况适合学习的知识内容，然后对自己手中的学习资源进行整理归纳，然后设立学习计划。
最后，独立学习，缺乏交流。学校教育的课堂中有许多同学，这样大家可以针对已经学习的知识进行讨论，及时发现各自的错误，传递彼此的经验。而在网络教育模式下，学习者大多在孤军奋战，这样学习即使出现了错误也难以发觉。针对这种现象，新世界教育提议，学习者可以在学习之余借助网络论坛，学习群等，将自己的学习进程、遇到的困惑、学习心得等分享出来，在网络上进行交流。
网络教育，让大家的终身学习成为可能，促使人不断提升自己，正是因为如此，各位学习者要尽快适应这种学习方法，参考上海新世界教育为大家提出的建议，为自己的将来做一个尝试。
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