●坚持率先垂范，以“居之无倦，行之以忠”的情怀忠诚于党的教育事业
朱萍，中学正高级教师，现就职于辽河油田兴隆台第二初级中学, 科研主任兼英语教师。从教31年来，关爱每一个学生，坚持“五育并重，立德树人”的原则，心系学生，率先垂范，做到承认差异、尊重差异和差异化发展，善于把学生的“特点”作为转化为优点的出发点，既“补短”，更“扬长”，有教无类。坚持教书育人，活动育人，躬身践行“激发潜能，唤醒生命”的教育主张，引导学生自我管理和自我教育，促进学生全面而有个性的发展。
在朱萍老师的从教经历中，曾有走进课堂却忘记接送幼小孩子的记忆，也有因工作而“子欲孝而亲不在”的心痛，五次手术后依然活力四射地站在讲台、为每一个孩子做人生规划, 只是因为这份“居之无倦,行之以忠”的教育情怀、一份责任与担当。朱萍老师多次被评为优秀党员、先进工作者和师德标兵。
●坚持“立德树人”，提出“塑导教育”理念盘锦网络教育，创建“慧学课堂”教学范式
朱萍老师23年的班主任工作中, 始终探寻五育并举、立德树人的有效途径，开展“初中学生思维品质培养”的研究，创建以发展学生核心素养为目标的初中英语“慧学课堂”教学范式；开展“初中班级目标导向考核评价体系”的研究，提出以促进学生全面发展为目标的“塑导教育”理念。做学生的灵魂导师，唤醒生涯规划意识，塑造学生担当民族复兴重任灵魂；做学生的学业导师，注重提升非智力因素，塑造拥有可持续学习生命，做学生的生活导师，建立目标导向考评体系，塑造综合素质全面增强新人。相关论文发表于《辽宁教育》。
朱萍老师教授的近三届学生班级在中考中，英语学科优秀率分别为73.2%、67%、74.5%。她将教育教学心得整理出版6部教育著作（其中独著2部）、5部教辅著作（其中主编3部），与更多人分享。在近五年内，获优秀课奖项16次，发表相关论文与报刊文章5篇，论文获奖2篇，主持编写涵盖初中学段340课时的《新目标英语课堂学案》5册并已出版3册、参加编写教辅著作2部，主持和参加全国教育科学“十三五”规划课题与省级课题7项。
朱萍老师先后成为辽宁省中小学教学名师及名师工作室主持人、辽宁省“兴辽英才计划”教学名师、教育部首批“中小学领航工程”教学名师及名师工作室主持人。
●依托名师工作室，进行“教-研-训”合一的人才培养工作
2016年成立朱萍名师工作室以来，着力建设“教-研-训”合一的成长适应型教研组织，近五年来长期定点送教下乡，主持研究课题2项盘锦网络教育，在市内、省内、国内做教师培训讲座与点评指导29次，指导和培养青年教师成长，工作室成员五年来开展课题研究8项，获优秀课奖项9次，成为省教学名师1人、省学科带头人2人、省骨干教师1人、市学科特级教师与学科带头人10人次。
朱萍老师带领工作室成员依托名师工作室平台和研究项目进行“教-研-训”合一的人才培养工作，开展“初中学段英语320课时学案整体设计”的研发。主持和参加省级以上研究课题10项、获得省级以上优秀课14项，发表论文与报刊文章5篇，在市内、省内、国内做教师培训讲座与点评指导29项次。来自17所中学（其中农村中学6所）的21名工作室成员，开展研究课题8项、获优秀课9项，并有成员代表辽宁省参加全国优质课比赛获一等奖。
●战疫助学走在前，向全国推广“塑导教育”理念和“慧学课堂”教学范式
战“疫情”期间，朱萍老师率先为援鄂医护人员子女线上义务辅导，推动市教育局组建“名优教师联盟”开展线上义务辅导。组织工作室成员制作57节初中英语微课，通过工作室公众号全市全国传播，盘锦日报、辽河石油报、盘锦广播电视台、教育部国培办以及盘锦市委组织部、市政协、市教育局、市总工会、市妇联和兴隆台区等媒体及微信平台给予报道。《“战疫助学”微课录制工作总结》由国培办公众号推送。《一则、两备、三清、四策：线上与线下教学有效衔接的路径与策略》（此篇论文将发表在《辽宁教育》2020年第8期下旬刊），由国培办推送至学习强国、腾讯教育、微言国培等平台。2020年5月，应教育部国培项目基地北京师范大学继续教育与教师培训学院的邀请，为云南省玉龙县教师做英语中考复习指导策略培训（线上）。
朱萍老师将创建的“以发展学生核心素养为目标的初中英语‘慧学课堂’教学范式”，通过来自17所中学（其中农村中学6所）的21名工作室成员以及“兴辽英才计划”项目重点推广，辐射到全市。由市内到省内，再到四川大凉山、云南玉龙和新疆，并借助“国培计划”师德培训项目向全国1400多所学校的校长和名师传播。
朱萍同志是一位师德高尚、具有教育理念和教学风格的研究型教师，是市、省、国家初中教师中的学科领军人物。
