硬件：电视vs远程教育网站、PC、移动设备等
网络：卫星信号vs远程教育网站、互联网、其他通讯网络
形态：传统电视讲座vs远程教育网站、各种富媒体
特点vs远程教育网站：强调教育空间时间与传统教育的差别
网络教育
硬件：PCvs远程教育网站、移动设备
网络：互联网、局域网
形态：各种富媒体
特点：强调以IT信息技术手段为教育介质
互联网教育
硬件：PC、移动设备
网络：互联网
形态：各种富媒体
特点：强调以互联网为教育介质
在线教育
硬件：PC、移动设备
网络：互联网
形态：各种富媒体
特点：强调互联网教育中的即时在线
上述四种教育本质都属于新型教育形态，从上而下属于父子级关系，远程教育相对最为传统，后面依次概念更新，一些典型例子：
远程教育：电大
网络教育：网络教育学院
互联网教育：知名补习机构的线上网站
在线教育：新兴的各种教育网站
这是各人理解，希望对你有所帮助
什么是网络教育本科统考？
网络教育统考：是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。报考网络教育本科想要拿到本科毕业证，统考课计算机和英语是必须要通过的。这两门统考课是报考网络教育本科层次的考生必须要通过的课程，一年有三次报考机会，报考时间为4月，9月和12月份。如果在学制内没有通过，可能会延期毕业，影响毕业时间。有任何关于网络远程教育的疑问，建议去中国教育在线远程教育网站进行查询！
远程网络教育怎么报名呢？
大家好，我是谭老师！
不知道同学们有没有报上继续教育学历（高起专/专升本），据我了解，很多同学选择专业和学校时只凭第一感觉，觉得专业或学校听着好听，抑或之前有听说过，就选择了所谓的“好专业”，其实不然，其实是有很多选择标准可作参考的，虽说不用高考志愿时那样深思熟虑，但如果你忽视了这些参考标准，一旦做出的选择有误，等入学以后将无法更改，因此也要慎重一些！
今天，针对想要报考远程教育专、本科学历的同学，为大家答疑解惑，希望可以帮助到你，让你更有选择方向性和目的性。
第一，怎样确定自己要升学的层次？继续教育升学基本原则：前置学历（即在学信网上可查到学籍）
高中起点可升专科，可升本科，可专本套读；
专科起点可升本科，可读在职研究生。
由于高中学历在学信网上未能查到，没有普及高中学历的录入，高中学历审核只要有高中毕业证书即可。
正常会建议大家逐级稳定升学，不急于求成，跳跃性升学如果基础不好，或时间上安排来不及，容易到头来一场空，得不偿失！
专本套读，即专科本科同时学习、考试，高中升到本科的毕业时间会有所提前，一般来说，专科选报远程教育，本科自考的方式为最佳。
另，想要高中起点本科（高起本）的同学，要做好以下心理准备：
（1）可报考专业和学校较少，可能不会给你多选的权利。
（2）5-8年期间不会看到毕业证书为何物，要耐心等待这个漫长的过程。
（3）统考早做准备。对于高中学历的人，计算机和英语两大统考无疑是这期间的一座大山，只要统考通过，其它考试只要用点心都是顺理成章的事情。
（4）论文答辩。在没有专科过渡的情况下，毕业论文答辩难度会显得更高，毕业前的最后一关一定要坚持下来！
专升本的前置学历审查尤为严格，因此，专科学历有问题的同学，要尽快进行学历认证，以免耽误入学时间。（之前的文章有教大家怎样做学历认证，可翻阅记录）
专科读在职研究生，极少数人的选择，但也不乏有一些顺利毕业的。只要专科毕业满五年，即可报考在职研究生。报考在职研究生最重要的，必然每年12月/1月的全国统考。
第二，报考专业如何选择？专业选择可根据以下情况做判断：
（1）当前从事行业
（2）未来发展方向
（3）了解专业课程
（4）专业报考热度
（5）毕业难易程度
（6）明确报考目的
在这里帮大家分析后面四条。
——专业课程
选报专业，了解所学专业课程是最基本的，因为光看专业名称不会知道两年半时间里将要学习哪些具体课程，自己到底喜不喜欢这些课程？对你的职业发展到底有没有帮助？
在这里帮大家简单罗列一下常报专业学习课程（各学校课程安排有所出入，大体一致）
&高中起点专科：
会计学
主干课程：邓小平理论、大学英语（1）、 计算技术微积分、线性代数与概率统计、财务会计、会计学原理、大学英语（2）、计算机技术基础（VB语言）经济法、统计学、成本会计、管理会计、财务管理学、计算机会计、预算会计、计算机基础、税法、会计报表分析、审计学
工商企业管理
主干课程：邓小平理论、大学英语（1）、微积分、大学语文、大学英语（2）、微宏观经济学、管理学原理、会计学原理、统计学原理、营销管理学、财务管理、生产运作管理、人力资源管理、经济法、国际贸易与金融、管理信息系统、计算机基础、市场预测与决策、企业管理概论、电子商务
计算机应用技术
主干课程：邓小平理论、C语言程序设计、线性代数与概率统计、高等数学（下）、大学英语（2）、计算机科学导论、高等数学（上）、大学英语（1）、离散数学、电工电子技术、数字逻辑、数据结构、汇编语言、操作系统、数据库概论、计算机组成原理、计算机网络、微型计算机技术、多媒体技术、编译原理、数据结构课程设计、操作系统课程设计
电子商务
主干课程：邓小平理论 、大学英语（1） 、微积分 、 管理学原理 、电子商务概论 、大学英语（2） 、电子商务数据库技术、电子商务法电子商务安全技术 、电子商务网站设计 、电子商务程序设计XML与电子商务应用、电子商务解决方案、网络营销与管理电子支付与网络金融、客户关系管理CRM、计算机基础 、企业资源计划ERP、电子商务项目管理 、计算机网络
市场营销
主干课程：邓小平理论、计算机应用基础、微积分、英语、微宏观经济学、会计学原理、Visual Foxpro、财务管理、经济应用文写作、营销心理学、市场预测与决策、经济法、推销策略与技巧、广告学、商务谈判、市场营销学
国际经济与贸易
主干课程：邓小平理论、计算机应用基础、微宏观经济学、经济数学、英语、会计学原理、国际贸易、经济法、财务管理、证券投资学、货币银行学、国际金融、国际贸易实务、国际结算、电子商务、外贸英语函电
行政管理
主干课程：邓小平理论、大学英语1、微积分、经济应用文写作、大学英语2、西方经济学、管理学原理、行政管理学、经济法、会计学、人力资源学、政治学原理、组织行为学、国际政治、发展经济学、公共关系学、国际贸易、电子商务、财政与税收、管理信息系统
机械设计制造及其自动化
主干课程：机械制图、工程力学、几何精度设计与测试、机械制造基础、机械设计、控制与测试、机床数控原理、机床数控系统综合设计、电工与电子技术、机械制造工程学、机械制造装备设计、计算机网络、CAD/CAM原理与应用、单片机原理与应用、数控加工工艺与编程、机床电气控制与PLC
&专科起点本科：
会计
主干课程：大学英语（2）、计算机基础、西方经济学、计算机技术基础（VB语言）、大学英语（3）、中级财务会计、税法、管理信息系统、高级财务会计、国际会计、财务管理学、审计学、计算机会计、会计制度设计、会计报表分析、预算会计、金融企业会计、市场营销学、证券投资学
土木工程
主干课程：大学英语（2）、计算机基础、线性代数与概率统计、土力学与基础工程大学英语（3）、C语言程序设计、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构原理建筑抗震设计、砌体结构设计、建筑工程概预算、高层建筑施工、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑CAD及软件应用、高层建筑结构设计、工程地质、建设项目管理与策划
工商管理
主干课程：大学英语（2）、计算机基础、管理学、大学英语（3）、运筹学、管理经济学、管理会计学、管理信息系统、组织行为学、财务管理学、市场营销学、人力资源管理、生产运作管理、企业形象管理、企业战略管理、质量管理学、电子商务、投资管理学、物流与供应链管理
市场营销
主干课程：计算机基础、工程数学、英语、会计学原理、西方经济学、营销心理学、国际市场营销、市场预测与决策、财务管理、管理学原理、营销与策划、市场营销学、服务营销学、广告学、电子商务、商务谈判
行政管理
主干课程：西方经济学、英语、政治学原理、计算机基础、管理学原理、秘书常用文书写作、会计学原理、公共政策学 、公共行政学、行政学原理、当代中国政治制度、国家公务员制度、人力资源开发管理、政府经济学、行政法学、电子政务
金融学
主干课程：西方经济学、线性代数与概率统计、英语、会计学原理、货币银行学、国际贸易、财政学、统计学、证券投资学、保险学、国际结算、商业银行经营与管理、国际金融、中央银行学、网络金融
人力资源管理
主干课程：计算机应用基础、毛泽东思想概论、管理学原理、英语2、管理经济学、会计学原理、管理信息系统、组织行为学、人力资源管理、人力资源招聘与录用、人员素质测评、培训与开发管理、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划。
护理学
主干课程：计算机应用基础、人体解剖学、毛泽东思想概论、生理学、英语2、药理学、护理管理学、护理科研设计、老年护理学、社区护理、护理心理学、临床营养学、医学统计学、急救护理学、沟通技巧、临床实习。
——报考热度
热度虽然不一定跟自己的兴趣吻合，但也是一个风向标，值得借鉴。
当前网络教育统考计算机，以报考人数为参考，会计专业 报考人数居高不下，长年领跑；其次是 工商管理专业，由于其学科的广泛性，受到很多人的青睐；人力资源管理专业 与行政管理专业、汉语言文学专业，由于其较强的偏文科性，对于初学者来说是首选；另外，土木工程、市场营销等专业也很受热捧。
——难易程度
一门学科的难易程度，决定了你的毕业难易程度。机械类、计算机通信类等涉及的领域专业针对性较强，若没有较大把握，不推荐首选。除了期末考试，毕业答辩是一大阻碍。
有些专业像数字媒体类专业，需要在毕业时设计建模，需提交设计成果，此类专业毕业的不确定性要高出很多。
——明确报考目的
学习技能or只为拿证？
虽然两者最后的目标都是毕业，但区别在于你投入的精力多少。
在先择专业前可以简单做一下定位，若是不想安排太多时间放在远程教育的各项考试、作业上，可以选择偏文科类专业，或者大部分考试、作业只要在线上操作即可完成，当然，一定要选择学习中心在本地的学校，若每次线下考试都需要跨地区考，不是明智之举。
第三，报考学校该如何选择？个人认为，对于高中起点的同学，学校的优先级大于专业的选择；
对于专科/本科 起点的同学，专业的优先级较为重要。
那么，如果恰好众多学校中都有自己想要报考的专业时，该如何选择学校呢？
1.排名优先
虽不是全日制学历，但亦可根据全日制学校排名作为参考，因为某些学校之前不一定听说过，但是它可能的确很好网络教育统考计算机，也可以帮你在犹豫的学校之间作出选择。
2.本地学校优先
若想长期在本地发展，本地学校也不失为一种优先选择。对于继续教育学历，在工作、各项审核时，本地学校比外地学校有时会更受用。
3.学习形式简单优先
专业选择类似，选择考试、作业形式相对简单的学校，会节约一定的时间和人力成本。
4.知名度优先
有很多学校，虽然学校实力较强，但知名度却少有人知道，比如兰州大学，这所双一流大学，相信很多人第一眼不会知道这所学校实力如此之强。
同时，也有很多学校，虽然综合实力稍逊，但知名度很高。比如中国医科大学，虽然只是个普通本科院校，但知名度却要高得多，想要报考护理学、药学等专业的同学，都喜欢报这所学校。
在选择学校时，若知名度优先，可首选学校名字中含有“中国******大学”“北京******大学”等字眼的学校，或者某些以地区命名的学校，比如山东大学、厦门大学等等，以上这几类学校往往光是听起来就很牛的样子，有没有？
5.学校类型优先
举个例子，如果想报计算机、信息类专业，当然对于“电子科技大学”来说是优势学科；想要报土木工程、地质工程等专业，当然对于“中国地质大学”来说是优势学科。等等。专业和学校匹配度高，除了有利于自己所在职业发展，学科课程也相对较为重视。
以上。
从事教育行业多年，专业且专一。
