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中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题(教育后备干部(中小学校长考试)面试结构化面试题)

中南大学网络教育课程考试(本科)《护理教育学》试题考试说明:1.页中南大学网络教育课程考试(本科)《护理教育学》答卷本人承诺:本试卷确为本人独立完成,若有违反愿意接受处理。签名_______________学号____________________专业___________________学习中心__________________试题:一、名词解释:本大题5个小题,每小题4分,共20分。

中南大学网络教育课程考试(本科)《护理教育学》试题考试说明:1.首先下载试题及《标准答卷模版》,完成答题后,答卷从网上提交。2.答卷电子稿命名原则:学号.doc。如:002.doc。3.网上提交起止时间:2020年5月10日8:00—6月30日18:00。试题:一、名词解释:本大题5个小题,每小题4分,共20分。1.培养目标2.负强化3.因材施教4.绝对评价5.继续教育二、简答题:本大题5个小题,共30分。1.现代教育的一般原则是什么?(5分)2.护理教学方法选择的依据。(5分)3.临床常用的教学方法有哪几种?(7分)4.选择题编制的原则。(6分)5.良好的护理学专业师生关系的基本特征有哪些?如何建立?(7分)三、论述题:本大题3个小题中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题,共50分。1.教师拥有哪些权利?需要承担哪些义务?(15分)2.你认为传统课堂讲授法存在哪些问题?并给出你的建议。(15分)3.联系实际论述“发现学习法”。(20分)护理教育学 第 PAGE 1 页 共 3 页中南大学网络教育课程考试(本科)《护理教育学》答卷本人承诺:本试卷确为本人独立完成,若有违反愿意接受处理。签名_______________学号____________________专业___________________学习中心__________________试题:一、名词解释:本大题5个小题,每小题4分,共20分。

中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题

1.培养目标答:是指各级各类学校、各专业培养人才的具体质量规格与培养要求。2.负强化答:通过撤销某一厌恶刺激来提高反应发生的概率。3.因材施教 答:是指护理教学要考虑学生的身心特点、知识水平和一般接受能力等方面的个别差异,有的放矢地进行有差别的教学;使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。4.绝对评价 答:又称目标参照性评价,是以某个预定的目标为客观参照点(如护理教学目标),寻求被评价对象达到客观标准的绝对位置的评价。5.继续教育答:指为满足社会需求和职业发展,对成人尤其是职场人士在学校教育之后进行的更有针对性的职业培训。二、简答题:本大题5个小题,共30分。1.现代教育的一般原则是什么?(5分)答:①人道性原则 ②个性原则 ③创造性原则 ④活动性原则 ⑤民主性原则 2.护理教学方法选择的依据。(5分)答:①教学目标 ②教学内容 ③学生的实际特点 ④教师的自身特长 ⑤教学环境条件3.临床常用的教学方法有哪几种?(7分)答:①临床见习 ② 临床实习4.选择题编制的原则。(6分)答:①题干应明确规定题意,措词清楚明了,准确无误。②选项至少在四个以上,因为选项越多,猜对的可能性越小。③选项文字表达力求详简一致,最好简短精炼。④不能对正确答案有任何暗示。⑤适当安排干扰答案,使它与题干有一定的逻辑联系,并且增加选项之间的相似性。⑥正确答案的位置,可按逻辑顺序或时间顺序排列中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题,或者随机排列。5.良好的护理学专业师生关系的基本特征有哪些?如何建立?(7分)答:特征有:①尊师爱生、相互配合②民主平等、和谐亲密③共享共创、教学相长

中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题