关于申请新增电子商务专业学士学位的报告兰州交通大学2011年7月1关于申请新增电子商务专业学士学位的报告省学位委员会电子商务作为现代服务业中的重要产业具有市场全球化交易连续化成本低廉化资源集约化等独特优势以其高人力资本含量高技术含量和高附加价值特征被称为朝阳产业绿色产业人流物流资金流信息流四流合一是对电子商务核心价值链的概括中国电子商务总体上起步于1998年2004年后开始进入成长快车道2007年我国电子商务市场规模突破17亿元2010年全年交易规模达48万亿元同比增长335预计未来3-5年内中国电子商务市场仍将维持持续稳定的快速增长态势2013年有望突破10万亿元与此同时市场对电子商务人才需求强势增长调查显示未来5-10年年我国电子商务人才需求将达200多万目前一方面我国政府推动电子商务的总体布局已经形成电子商务在政府尤其在企业的应用成效以及对经济社会发展的推动作用日益明显已经成为国民经济新的增长点另一方面电子商务人才的普遍匮乏已成为阻碍政府企业电子商务应用和发展的重要因素因此我院于2006年申报电子商务本科专业专业代码110209w并获教育部批准2007年开始招生2011年首届学生面临毕业我们特此提出授予电子商务专业管理学学士学位的申请现将有关电子商务专业的学生培养情况给予汇报请各位专家审核一新增电子商务专业符合学士学位授予条件具备教育部所要求的各种办学条件是成功地培养符合国家经济建设需要的合格本科毕业生的先决条件兰州交通大学博文学院经过近10年的努力目前在软硬件上具备了新专业培养的基本条件电子商务专业作为新增学士学位单位已经满足授予的相关条件主要包括一我院是一所全日制本科普通高等学校兰州交通大学博文学院是由兰州交通大学申办经甘肃省教育厅批准的兰州交通大学的二级学院2004年2月经国家教育部确认为独立学院是本科层次的普通高等学校学院面向全国招生招生纳入国家普通高校统招计划经过近10年的努力目前我校博文学院已经拥有一支实力雄厚结构合理的教学队伍因此完全有能力做好相关专业的培养工作二完全符合国家教育部关于《普通高等学校设置暂行条例》中第六章28条的相关标准三能够按照本科教学计划开设电子商务专业所有课程该专业所有的课程开设严格按照教学计划进行开出率达到100且大多数课程都由讲师及以上职称的教师讲授副教授及
以上职称的任课比例达到主要专业课程的50以上教学效果良好深受学生欢迎具体情况附件一四电子商务专业师资结构符合学士学位授予基本要求在师资队伍的构成上我们注重多元化现有教师的职称结构专业结构年龄结构基本合理目前专业共有专任教师24人专任教师中从职称结构来看教授4人占总数的167副教授11人占458副高以上职称占625讲师9人占375从学位结构来看博士2人占83硕士16人占667学士6人占25具有硕士以上学位教师比例为75从年龄结构来看35岁及以下的教师10人占总数的41736-45岁的教师8人占33346-55岁的教师6人占25目前专业师资队伍已形成了良好的学术梯队职称结构学位结构年龄结构合理完全可以胜任本专业所有课程的教学任务已初步构建起一支具有相当素质的师资队伍电子商务专业副教授及以上职称教师的基本情况见附件二以上资料显示符合申请专业对师资方面的相关规定五注重教学方法和教学手段改进灵活运用传统教学方法广泛使用多媒体等现代化教学手段结合案例教学互动式教学法等多种教学方法核心课程课堂教学以PPT电子教案为主配合使用必要的板书同时与实训基地合作有条件的课程尽量采用嵌入式教学模式由学生在模拟环境直接开发相关程序模块从而达到以学生为中心教师起组织者指导者帮助者和促进者的作用使学生顺利地完成专业课的学习六实验实习课程开设到位在实验课程实习课程的教学上我们的整体实施情况是1开设《电子商务综合实验》《电子商务系统开发技术综合实验》《管理信息系统综合实验》《管理信息系统模拟》《企业经营对抗模拟》等5门独立实验课程100学时2开设了《C程序设计》《Photoshop》《Java程序设计》《网页设计》《VF》《多媒体技术》等课程的上机课3开设了《数据库应用技术课程设计》《C程序设计》等2门综合设计课程40学时主要为了加强学生的动手能力运用所学的知识解决实际问题具体课时情况见附件三4实习课程毕业实习统一安排在第八学期初共4周实习原则上由学校统一联系在兰州交通大学国家科技园兰州黄河股份有限公司兰州直方科技公司等实习基地进行由专业教师提供相应地指导工作六专任教师教学科研突出电子商务专业的教师具有较高的科研水平和科研能力该专业的教师近四年以来主持或参与了甘肃省科技厅项目社会科学规划项目甘肃省软科学项目甘肃省教育厅等科研项目11项在国网络教育学士学位申请书
家级及省级刊物上发表学术论文20余篇获得省校级奖励12项七教学条件基本具备1主要课程教材选用电子商务专业在教材的建设与使用上主要选择高等教育出版社经济出版社以及清华大学出版社等国家级出版社近几年出版的优秀教材其中十一五国家级规划教材占选用教材数量的85以上从而保证了教学内容的权威性完整性合理性与先进性2扩充性资料使用由于电子商务是一个发展变化非常迅速的领域新的知识新的技术新的应用新的模式层出不穷为此除了基本教材之外该专业的学生还在任课教师的指导下选择相应的扩充性的资料这些扩充性的资料大多是主流电子产品开发的案例和实验指导书籍使该专业的学生课堂上所学的知识得到延伸视野更加开阔分析问题解决问题的能力得到提高3实验室及实习基地建设实验室资源主要有三部分构成一是依托母校兰州交通大学经济管理学院实验中心现有电子商务模拟系统企业经营对抗模拟系统证券金融模拟国际贸易模拟会计ERP综合模拟系统等5个与电子商务专业相关的模拟系统为课程实验的开展提供有力的保障二是兰州交通大学国家科技园兰州直方科技公司合作开展电子商务开发以及信息管理系统综合模拟等实验三是我院自身拥有计算机网络中心可以提供基本的教学需要同时我院新实验大楼主体已经封顶将要建设专门的电子商务综合实验室三部分合计拥有计算机600台计算机可为学生安排自由上机的时间有校外实习基地10个兰州交通大学国家级科技园兰州直方科技有限公司兰州金蝶软件开发有限公司用友新道科技有限公司兰州黄河股份有限公司等为学生的实习实训提供了基本条件同时目前正积极和浦发银行榆中县工商局联系已经达成建立实习基地的初步意向为学生的进一步发展提供了广阔的空间2011年我系学生组队参加用友全国企业经营对抗模拟大赛甘肃赛区总决赛荣获二等奖八指导毕业论文情况2011年电子商务专业即将毕业的学生人数16人全部参加毕业论文的撰写具体选题情况见附件四九相关教学管理制度兰州交通大学博文学院经过近10年的发展初步形成了比较完善的教学运行管理体制1学院建立和完善了一系列切实有效的教学管理制度2严格执行听课制度和学生评教制度建立了三级督导机制3建立和完善教师和学生的考评制度注重教学过程监控4大力引进优质师资聘任名师执教优化师资结构构建合理教学梯队经过四年地不断努力顺利完成兰州交通大学博文学院电子商务专业的培养任务达到了预
期的培养目标符合新增专业申请学士学位的8个条件请专家审核批准二电子商务专业教学效果自我测评电子商务作为一门新型学科根据专业特征我们定位于培养具备电子商务管理理论基础电子商务设计开发应用能力掌握电子商务理论与实践知识能从事电子商务技术开发运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型专门人才第一注重夯实教学内容强化教学过程监控在教学过程中要求专业教师必须努力做到一是在教材选择上主要使用高教经济清华等国家级出版社近几年出版的优秀教材重点是十一五国家级规划教材比例占到了教材总量85以上二是在教学手段上既注重传统教学手段运用更加注重将现代教学媒体组合使用包括文字教材音像教材多媒体课件等三是在教学方法上把教师讲授学生讨论进行了有机结合努力做到学练结合学用结合从而树立和贯彻了以学生为中心的教学理念四是建立较好的听课评课制度和三级督导机制有效开展教学过程监控第二合理规划课程设置加强实践训练为切实提高学生专业能力合理构建学生知识体系结构经过考察学习科学论证我校电子商务专业本科课程设置基本合理本专业共修学时数为3026学时其中实践教学536学时总课程设置48门课程设置主要有以下几个模块公共基础课13门学时数990学时其中实践教学32学时专业基础课12门学时数736学时其中实践教学128学时专业课14门学时数768学时其中实践教学208学时选修课9门学时数432学时其中实践教学68学时独立实验课100学时实践课学时数总计536学时含上机除此以外实践课还包括军训社会调查毕业实习毕业论文设计等第三严格教学管理教学效果突出本专业的教学严格按照教学计划和教学大纲进行专业课程考试内容经过严格审查在教师认真教授和学生刻苦努力学习下营造出浓烈的积极向上的文化氛围学生取得了较好地成绩具备了应用型人才的基本素质具体表现在本届毕业生专业课程考试结果较好考试成绩一次性合格率平均达到90以上优秀率平均达到40外语四六级过关成果显著四六级累积通过率分别达到90和13四级全班16名同学通过15名只有一名没有通过共获得国家励志奖学金2人次省级三好学生2人次优秀干部团干部4人次有2人被评为优秀毕业生第四注重思政教育培育责任意识本专业坚持正确的办学方向注重学生政治思想和专业思想的培养和教育学生政治思想表现良好专业思想牢固22010级本专
业学生几年来积极要求入党递交入党申请书比例达90其中目前已经被批准入党的有12人同时开展丰富的课余文化生活并荣获2011用友杯全国大学生企业经营对抗模拟大赛甘肃赛区总决赛二等奖自2007年我校招收电子商务专业本科起到目前已有四个年级学生共计59人其中即将毕业的学生16人从就业状况来讲由于本届学生是该专业的首届毕业生我们在指导学生就业方面缺乏相应的经验积累经多方努力截止到目前毕业生中有意向性或正式签订就业协议的已经达到40以上另外有10名同学报考2011甘肃万人招考总之从各方面来看电子商务专业教育教学情况良好符合培养目标与要求并达到了较好的效果三电子商务专业的办学体会新增电子商务专业在办学过程中通过积极探索积累了一定的办学经验正在逐步形成自己的特色和优势主要有第一办学目标明确为适应我国现代化建设和市场全球化需要本专业培养具备商务管理理论基础电子商务设计开发应用能力掌握电子商务理论与实践知识能够在银行商贸物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发运营管理及电子商务系统使用和维护工作具有创新精神和实践能力的应用型复合型高级专门人才第二专业定位合理本专业是一个新兴学科目前社会对电子商务需求的主体是用现代化信息技术手段实现更便利的在线交易或在线服务主要有两个方面一是从事电子商务信息平台的设计开发使其有利于实现在线交易或者服务二是对电子商务系统使用和运行维护根据学校的特色我们将专业定位于具备电子商务基本理论与实践知识了解电子商务系统工作流程具有电子商务设计开发应用能力能从事电子商务技术开发运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型高级专门人才四电子商务专业的发展前景与不足电子商务作为现代服务业中的重要新兴产业对于促进社会就业拉动经济增长调整产业结构转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用今年政府工作报告中明确提出要积极发展电子商务根据最新统计数据我国登记在册的电子商务企业也已达到2000多万家其中大中型企业就有20万多家初步估计未来5---10年内电子商务人才需求规模将达到200万以上而2010年中国电子商务市场整体交易规模达到48万亿元预计未来3-5年内中国电子商务市场交易规模有望突破10万亿元从市场参与主体来看主体的多样化将会继续显现特别是传统企业的电子商务化将是未来电商市场的主力电子商务作为一种新的销售
渠道和营销渠道其应用在未来将日益普及化从电商平台的发展方向来看平台化和品牌化将是未来的主流开放与共赢将成为整个互联网经济包括电子商务市场的主旋律所以中国未来电子商务前景无限加之传统行业借力发展必将成为新的产业经济增长点故该专业的学生未来将会具有良好地就业前景和发展空间当然从四年办学情况来看我们认为还存在一些不足之处主要体现在缺乏和企业有效的深层次合作教学脱离于实际的商业环境学生不能切实感受现实中电子商务的应用在以后的专业建设中应作为重点去努力五加快电子商务专业发展的对策鉴于我院电子商务专业建设方面存在的不足在当前及今后一段时间内要加快我院电子商务专业的发展需要做好以下几方面的工作一进一步加强专业建设规划与指导我们以强基础宽口径重实践创特色为人才培养目标根据教育部关于电子商务专业建设的指导意见和课程设置要求要进一步明确电子商务专业培养方向根据市场变化不断调整课程设置加强专业建设规划二加强与企业之间的合作电子商务专业是个实践性很强的专业要求学生把基本理论与知识用在实际工作中因此通过与企业之间的交流与合作让该专业的学生通过实地考察模拟开发等方式培养学生从事电子商务网上贸易网络营销的实际操作技能以便对电子商务有更深地理解和把握同时通过邀请电子商务系统开发方面的的高级技术人员到学校做相关报告从而让该专业的学生进一步了解电子商务的具体应用与最新发展情况三加大师资的引进和培养力度电子商务专业作为一个新设立的专业目前存在着师资相对短缺的问题因此今后将进一步加大师资的培养力度一方面对现有教师通过进修等方式进行培训进一步提高现有教师的教学科研能力另一方面可以通过学校的各种优惠政策聘请教授博士等高层次的人才充实电子商务专业的师资队伍四深化教学改革积极探索适合电子商务专业特点的教学模式在未来的发展中我们将进一步深化教学改革围绕市场对电子商务专业人才的需求特征优化专业培养目标完善课程体系充实教学内容改进教学方法并加强实践教学培养出适合社会主义现代化建设的应用型专门人才五加强各高校间的交流与合作进一步加强与已经开设电子商务专业的兄弟院校之间的交流与合作在课程设置教学方法等方面更好地借鉴兄弟院校的经验同时也可派遣青年教师到重点院校学习交流优化该专业的师资队伍此外要积极参加有关本专业的全国性的学术交流会议及时把握该领域的最新发展动态网络教育学士学位申请书
