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Hello! 小伙伴们好呀！今天需要学习的句子很长，希望大家耐心阅读，争取独立分析、解析和翻译句子哦！请看：
1. 单词和词组
paradox n. 悖论；矛盾的人/事物/情况
but then 不过，然而
higher education n. 高等教育
continue to do 继续做（另一件事）
*continue doing 一直做（同一件事）
reproduce v. 复制；生殖；再生
*reproduction n.复制；生殖
*reproductive adj. 生殖的；繁殖的
rather than 而不是
be based on v. 基于，以…为基础
according to prep.按照；根据
depressing adj. 令人沮丧的，令人抑郁的
*depress v. 使沮丧；使抑郁；使消沉
*depression n. 抑郁症；抑郁；沮丧；萧条期
paper n. 纸张；文件；报纸；文献
forthcoming adj. 即将到来的；即将发生(或出版等)的
2. 拆分句子
①标点符号：, . ! : — 等
②连接词：and, but, or, that, which......
a. 首先进行标点符号拆分：
在一对“,”中的“but then watching…”不是个完整的句子，而在第一个“,”前也有“recruiting…”的动词ing形式的词组，所有这两个动词ing形式的词组应该是在句子中的占相同成分，故不可拆分。
第三个“,”后是“according to…”介词词组，故不可拆分。
b. 分析过标点符号拆分后，可以得到：
c. 接着进行连接词拆分：
在“"a paradox" in that…”中，先行词“that”引导的从句是个完整的句子，而“that”是在介词“in”后，故此处是介宾-宾语从句，可以拆分。
“means that…”中，“that”后是个完整的句子（含有主语、谓语和宾语），故此处是动宾-宾语从句，可以拆分。
在“an achievement gap based on…”中，这段句子所在的大句子中已经有了谓语动词“has continued to”，但是这里又出现了“based on”，这时大家应该想起来：过去分词做后置定语。在原来的定语从句的基础上省略了“which is”。
d. 写得略有啰嗦，希望大家耐心看完，然后再来看看拆分后的句子：
e. 拆分句子完成后，来看看整段句子的组成和结构：
f. 最后，大家来对照一下中文译文：
据《心理科学》杂志即将发表的一篇令人沮丧的论文开头所述2015成人高考英语词汇，这产生了一个“悖论”，即招募第一代学生，但随后看着他们中的许多人失败，这意味着高等教育 继续催生和扩大基于社会阶级的成就差距，而不是缩小它。
g. 总结：
1. "continue to do sth" 继续做（另一件事）
2. "continue doing sth" 一直做（同一件事）
3. "be based on" v. 基于，以…为基础
4. "according to" prep.按照；根据
感谢小伙伴的阅读，今天有没有新的收获啊！有什么建议或问题请在下方评论或留言告诉我哦，我会及时回复哒！
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